1
00:00:05,680 --> 00:00:09,130
Bonjour à toutes et à tous,
donc nous allons nous consacrer

2
00:00:09,330 --> 00:00:13,210
pour nos prochaines leçons à un
enjeu important étudié en science

3
00:00:13,410 --> 00:00:15,040
politique qui est l'analyse du vote.

4
00:00:18,140 --> 00:00:23,570
Il existe deux enjeux relatifs
au vote qui sont à étudier dans

5
00:00:23,770 --> 00:00:27,680
notre discipline, la participation
électorale d'une part,

6
00:00:28,040 --> 00:00:30,890
et l'orientation du vote d'autre part.

7
00:00:31,890 --> 00:00:36,050
Donc si on réfléchit un peu
naturellement, ces deux enjeux,

8
00:00:36,710 --> 00:00:40,610
ils se résument à, disons,
deux questions clés qui se mobilisent,

9
00:00:40,910 --> 00:00:45,350
la question de la participation
électorale, et autre question centrale,

10
00:00:45,550 --> 00:00:47,120
quels sont les déterminants du vote ?

11
00:00:47,320 --> 00:00:51,260
Est-ce qu'on peut essayer de voir
quelques invariants pour comprendre

12
00:00:52,400 --> 00:00:54,440
les orientations électorales ?

13
00:00:55,340 --> 00:00:57,950
Alors ces questions,
elles sont bien sûr au cœur d'un

14
00:00:58,150 --> 00:01:00,170
ensemble de recherches de sociologie
électorale.

15
00:01:00,440 --> 00:01:03,320
Il y a eu beaucoup d'enquêtes
collectives menées depuis des

16
00:01:03,520 --> 00:01:04,280
décennies.

17
00:01:04,480 --> 00:01:07,730
Et donc c'est une des sous-branches,
cette analyse des comportements

18
00:01:07,930 --> 00:01:11,870
électoraux, qui est particulièrement
développée dans la discipline.

19
00:01:13,100 --> 00:01:18,650
Et de fait, c'est aussi un volet,
disons une branche qu'on peut étudier

20
00:01:18,850 --> 00:01:21,500
dans le cadre de cours qui sont
généralement dispensés dans des

21
00:01:21,700 --> 00:01:23,780
cursus spécialisés de sciences
politiques, généralement,

22
00:01:24,890 --> 00:01:26,240
disons dans la troisième année.

23
00:01:26,440 --> 00:01:32,060
Alors, dans le cadre de ce cours
d'introduction donné pour des juristes,

24
00:01:32,690 --> 00:01:35,480
je retracerai simplement,
disons, les principaux axes,

25
00:01:35,680 --> 00:01:40,820
disons, de l'ensemble des principales
analyses disponibles.

26
00:01:41,960 --> 00:01:45,680
Alors on va commencer assez simplement
par le fait d'aller voter,

27
00:01:46,430 --> 00:01:49,970
puis on va s'intéresser alors aux
transformations qui sont notables

28
00:01:50,420 --> 00:01:54,650
des déterminations et de l'orientation
du vote.

29
00:01:56,430 --> 00:01:59,390
Alors qu'est-ce qu'on peut dire
s'agissant de la participation

30
00:01:59,590 --> 00:02:00,350
électorale ?

31
00:02:00,550 --> 00:02:04,340
D'abord, quelques propos liminaires
sur les modalités de cette

32
00:02:04,540 --> 00:02:06,740
participation électorale,
bien sûr, avant d'en comprendre,

33
00:02:06,940 --> 00:02:09,770
disons, les logiques et les processus.

34
00:02:10,580 --> 00:02:15,560
Donc pour évaluer cette participation
électorale, on va établir une

35
00:02:15,760 --> 00:02:18,350
expression que vous connaissez
sans doute, un taux de participation.

36
00:02:18,550 --> 00:02:22,490
Alors, ce taux de participation,
on peut le définir assez simplement,

37
00:02:22,690 --> 00:02:26,030
comme le rapport entre le nombre
de votants par rapport au nombre

38
00:02:26,230 --> 00:02:29,390
des inscrits sur des listes
électorales.

39
00:02:30,830 --> 00:02:33,830
Alors cette mesure, elle est donnée
bien sûr en pourcentage,

40
00:02:35,030 --> 00:02:38,810
et vous avez saisi, on l'entend
souvent médiatiquement, l'envers,

41
00:02:39,010 --> 00:02:41,780
naturellement, c'est ce qu'on appelle
le taux d'abstention.

42
00:02:42,470 --> 00:02:47,390
Donc cette fois-ci, avec notre
taux d'abstention, on va mesurer

43
00:02:47,630 --> 00:02:51,140
la proportion de celles et ceux
qui sont inscrits mais qui ne vont

44
00:02:51,340 --> 00:02:52,100
pas aller voter.

45
00:02:53,570 --> 00:02:56,210
On note donc la nécessité de s'inscrire
sur ces listes.

46
00:02:57,020 --> 00:03:01,290
Donc en fait, si on réfléchit,
les abstentionnistes répertoriés,

47
00:03:01,490 --> 00:03:05,690
disons, par la statistique officielle,
celles qui sont données par le

48
00:03:05,890 --> 00:03:08,510
ministère de l'Intérieur,
lorsqu'on a des résultats électoraux,

49
00:03:08,990 --> 00:03:11,720
c'est une partie seulement de ceux
qui ne vont pas voter.

50
00:03:12,690 --> 00:03:15,590
Et donc, pour saisir,
disons, l'ensemble du phénomène

51
00:03:15,790 --> 00:03:19,940
de l'abstention, il faut en fait
additionner ces abstentionnistes

52
00:03:20,140 --> 00:03:23,630
ou personnes qui ne sont pas inscrites
sur les listes.

53
00:03:23,830 --> 00:03:27,980
Or, dans certains pays,
le chiffre des non inscrits peut

54
00:03:28,180 --> 00:03:29,030
être relativement élevé.

55
00:03:29,300 --> 00:03:31,280
Ça dépend aussi sans doute des
périodes.

56
00:03:32,120 --> 00:03:35,720
Et de fait, en France,
il s'est longtemps établi à 10

57
00:03:35,920 --> 00:03:39,770
ou 12 % et c'était encore le cas
en 2017.

58
00:03:39,970 --> 00:03:44,060
Mais on a eu de nouvelles règles
qui sont entrées en vigueur en

59
00:03:44,260 --> 00:03:48,410
France pour favoriser une inscription
automatique sur les listes électorales.

60
00:03:48,950 --> 00:03:52,070
On a aussi des conjonctures de
forte polarisation politique qui

61
00:03:52,270 --> 00:03:55,100
ont pu renforcer l'inscription
des non inscrits.

62
00:03:55,820 --> 00:03:58,040
Et donc on peut voir,
c'est assez historique dans la

63
00:03:58,240 --> 00:04:02,480
période toute récente,
depuis 2022, ce chiffre de non

64
00:04:02,680 --> 00:04:04,370
inscrits, il est désormais
historiquement très bas.

65
00:04:05,290 --> 00:04:10,490
Et donc on peut voir qu'on a à
peu près 95 % des électeurs potentiels

66
00:04:10,940 --> 00:04:13,460
désormais qui sont inscrits sur
les listes électorales.

67
00:04:13,990 --> 00:04:18,620
Donc ça comptabilise à peu près
plus de 48 millions d'inscrits

68
00:04:18,920 --> 00:04:20,030
et d'électeurs.

69
00:04:22,580 --> 00:04:25,370
Cette participation électorale,
naturellement, est vue comme tout

70
00:04:25,570 --> 00:04:26,810
à fait centrale en démocratie.

71
00:04:27,590 --> 00:04:31,550
Elle permet, mutatis mutandis,
de relever le niveau d'adhésion

72
00:04:31,750 --> 00:04:32,570
au système politique.

73
00:04:32,770 --> 00:04:37,190
Pourtant, on a, disons,
deux lectures relativement différentes

74
00:04:37,390 --> 00:04:40,310
qui s'opposent sur cette question
de l'enjeu en fait de cette

75
00:04:40,510 --> 00:04:41,570
participation électorale.

76
00:04:42,890 --> 00:04:47,420
Première thèse qui est avancée,
la passivité, le fait de ne pas

77
00:04:47,620 --> 00:04:49,850
participer est vu comme un risque
pour la démocratie.

78
00:04:50,050 --> 00:04:53,150
Parfois, on l'évoque sous le terme
d'apathie citoyenne.

79
00:04:53,810 --> 00:04:57,110
C'est le signe d'un désaveu du
système politique, une crise du

80
00:04:57,310 --> 00:04:59,690
politique, de la défiance vis-à-vis
des représentants.

81
00:05:00,590 --> 00:05:03,470
Et Alexis de Tocqueville que j'ai
parfois cité dans le cours,

82
00:05:04,100 --> 00:05:08,120
évoque dès le milieu du 19ᵉ siècle
ce risque d'anomie, d'apathie

83
00:05:08,320 --> 00:05:09,080
citoyenne.

84
00:05:09,350 --> 00:05:14,270
C'est en fait un désengagement social,
politique de ces citoyens et donc

85
00:05:14,470 --> 00:05:17,210
qui pourrait laisser libre cours
à l'activité d'une sorte d'État

86
00:05:17,410 --> 00:05:18,170
Léviathan.

87
00:05:18,420 --> 00:05:21,380
Donc c'est une sorte de formule
"dormez bien les petits enfants"

88
00:05:21,740 --> 00:05:26,090
donc le risque d'un État omnipotent
qui déciderait avec des décisions

89
00:05:26,290 --> 00:05:29,570
publiques mais sans que les populations
ne s'en préoccupent véritablement.

90
00:05:29,770 --> 00:05:32,600
Alors ce désintéressement,
il n'est pas le fait que des régimes

91
00:05:32,800 --> 00:05:33,560
autoritaires.

92
00:05:33,950 --> 00:05:36,140
Il concerne donc aussi la démocratie.

93
00:05:36,860 --> 00:05:39,920
Et Tocqueville, il décelait ce
risque particulièrement aux États-Unis.

94
00:05:40,440 --> 00:05:43,700
Et donc, afin de contrer ce risque,
dans certains pays, on a instauré

95
00:05:43,900 --> 00:05:45,350
une règle qui est le vote obligatoire.

96
00:05:46,280 --> 00:05:50,600
Donc la Belgique l'a instauré dès
1893 et par la suite,

97
00:05:50,800 --> 00:05:54,050
il a été adopté dans d'autres pays
au début du 20ᵉ siècle,

98
00:05:54,250 --> 00:05:57,260
au Luxembourg, petit États,
mais aussi en Grèce et c'est le

99
00:05:57,460 --> 00:06:01,820
cas au niveau local aussi,
on peut citer différents pays au

100
00:06:02,020 --> 00:06:03,740
niveau européen comme en Autriche
ou en Suisse.

101
00:06:03,940 --> 00:06:05,660
Donc ce n'est pas nécessairement
le cas au niveau national,

102
00:06:05,860 --> 00:06:08,870
mais il y a des possibilités au
niveau local.

103
00:06:09,710 --> 00:06:14,870
Ce procédé, il ne se limite pas
d'ailleurs à l'Europe de manière

104
00:06:15,070 --> 00:06:18,110
significative, mais on le retrouve
également dans beaucoup de pays

105
00:06:18,310 --> 00:06:21,680
d'Amérique latine au moment où
ils se sont démocratisés.

106
00:06:22,970 --> 00:06:26,900
Mais on a une autre lecture opposée,
contraire, le déclin de la

107
00:06:27,100 --> 00:06:30,440
participation ne serait pas la
manifestation d'une désaffection

108
00:06:30,640 --> 00:06:33,710
des citoyens aux régimes démocratiques,
mais au contraire, ce serait le

109
00:06:33,910 --> 00:06:35,390
signe d'une sorte de consolidation.

110
00:06:36,170 --> 00:06:40,430
Et donc, dans des sociétés où la
démocratie vient d'être introduite,

111
00:06:40,630 --> 00:06:44,270
on a généralement une difficulté
à se saisir du vote mais ensuite,

112
00:06:44,470 --> 00:06:47,240
il y a un engouement progressif
des cycles électoraux.

113
00:06:47,810 --> 00:06:50,960
Mais ensuite, après cette phase
d'apprentissage du vote,

114
00:06:51,710 --> 00:06:55,040
le taux de participation est
généralement en déclin,

115
00:06:55,370 --> 00:07:00,410
donc l'attrait va se perdre et
donc ça mesurerait une sorte de

116
00:07:00,610 --> 00:07:01,760
stade de mécontentement.

117
00:07:02,810 --> 00:07:05,390
En fait, cette phase ne serait
pas si négative.

118
00:07:05,930 --> 00:07:10,070
En réalité, elle manifesterait
pour certains un véritable

119
00:07:10,270 --> 00:07:12,740
enracinement, d'où l'idée de démocratie
consolidée.

120
00:07:13,350 --> 00:07:16,790
Donc c'est une vision qui a pu
être portée par des auteurs plutôt

121
00:07:16,990 --> 00:07:20,300
du courant conservateur,
la théorie conservatrice américaine.

122
00:07:20,500 --> 00:07:27,050
Finalement, le désaveu,
l'apathie ou le retrait des citoyens

123
00:07:27,250 --> 00:07:31,810
marquent en réalité l'acceptation
et la consolidation démocratique.

124
00:07:33,080 --> 00:07:36,770
Dès lors, on peut, après cette
brève présentation, établir un

125
00:07:36,970 --> 00:07:39,350
panorama des grandes données de
cette participation électorale

126
00:07:39,550 --> 00:07:40,310
en Europe.

127
00:07:43,270 --> 00:07:45,720
Quelles sont alors les mutations
de l'abstention ?

128
00:07:45,920 --> 00:07:47,740
Quelles en sont les principales
tendances générales ?